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商品訊息描述
《登峰：一堂改變生命、探索世界的行動領導課》
如果一群沒有經驗的人，透過學習可以攀上喜馬拉雅山，
還有什麼能阻止他們登上生命的高峰？還有什麼能限制他們的夢想？
老師的世界有多大，學生的夢想就會有多大！
一個曾歷經家暴、混過幫派，最後浪子回頭的教授，帶領學生攀登喜馬拉雅山、遠征非洲第一高峰吉力馬札羅、挑戰阿拉斯加划獨木舟，透過戶外體驗教育，把學生帶向世界，見證學習是寬廣的，是無限的！
陪伴學生加入四川大地震災區重建、為尼泊爾募款蓋教室，並透過服務體驗教育與冒險治療課程，幫助中輟生、被家暴性侵的孩子及社會各個弱勢階層，走出生命的陰影。引導學生進行各種服務計畫，包括為偏鄉孩子募書、推動無痕山林、帶癌症病人攀岩、關心全球暖化議題等等，學生的足跡踏遍台灣各鄉各鎮，及世界各個角落。
他是冒險教育家謝智謀，學生喜愛暱稱「小謀老師」，在本書中要與您分享精采的生命、教育故事，陪您走一趟「超越生命巔峰」的心靈之旅。
生命價值 × 夢想實踐 × 僕人領導 × 團隊合作
永續生態 × 國際視野 × 服務學習 × 人文關懷
本書特色
一堂走向世界的課
讓 喜馬拉雅山 變 教室
讓 吉力馬札羅山 變 操場
讓 紐西蘭 變 自行車步道
讓 阿拉斯加海洋 變 游泳池
讓 尼泊爾、泰北、印度 變 圓夢工廠
全國優良教師，TED講員，中視、壹電視、公視紀錄片、親子天下、聯合報、蘋果日報等各大媒體專題報導！
這堂課帶給你─領導力、團隊合作、冒險勇氣、問題解決能力、溝通能力、受挫力、自我突破與生命的反思。
王如哲 國立台中教育大學校長
白崇亮 台灣奧美集團董事長
杜明翰 國際世界展望會亞洲市場負責人
周宏室 國立體育大學前校長、現任體育研究所教授
吳靜吉 國立政治大學名譽教授、創造力講座主持人
柯承恩 國立台灣大學榮譽教授、前管理學院院長
連加恩 路加國際組織駐南非辦公室代表
劉安婷 Teach for Taiwan 創辦人
作者介紹
謝智謀 博士
冒險教育家
華人磐石領袖協會理事長
台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
亦曾任教國立體育大學，兼任台灣大學及東吳大學
二０一０年獲頒教育部全國優良教育人員
美國印第安那大學─—休閒行為哲學博士；主修體驗教育與冒險治療
●曾帶領學生進行：
二００五年，美國國王峽谷戶外冒險領導先鋒計畫
二００六年，阿拉斯加遠拓獨木舟學習計畫
二００七年，喜馬拉雅領導力與服務學習計畫
二００八年，吉力馬札羅與坦桑尼亞弭貧暨生態保育關懷計畫
二００九年，弱勢關懷暨紐西蘭單車圓夢計劃
二０一０年，玉珠峰CEO 領袖培育與志工服務學習專案
二０一一年，安納普納照亮生命計劃
至今，在尼泊爾、印度、泰北等地進行七～九年社區轉化計畫
登峰：一堂改變生命、探索世界的行動領導課－目錄導覽說明
推薦序
前言：登峰故事的開始
Ch1夢想?向世界冒險
1-1.金魚缸裡養不出鯨魚
1-2登頂不是課程目標
1-3瘋狂期末考
1-4一點也不休閒
1-5 跨出舒適區
Ch2學習?登峰行前訓練
2-1 攀爬內心的高峰
2-2 來自四面八方的隊員
2-3 自主學習
2-4 再打下一通電話
2-5服務學習
2-6 和媒體打交道
2-7 冒險、風險與危險
2-8 把磚頭疊在腳下
2-9 說不出口的遺憾
2-10 寫遺書這件事
2-11 饒恕
Ch3冒險?邁向顛峰之路
3-1打包
3-2 Leader of the day
好評
3-3 The buddy system
3-4 雪巴人，另一種人類
3-5 凡走過，「避」留下痕跡
3-6 高山讀書會
3-7 軟弱
3-8 比登頂更重要的事
3-9 獨處
3-10 遠征後低潮症候群
Ch4下山?全新的眼光
4-1 生命的三個轉彎
4-2 焦點對了，不需在意的事就模糊了。
4-3 脫掉專業的白袍
4-4 關心社區的需要.
4-5 別用成績定義優秀
後記：繼續冒險，永不落幕
附錄：學生們的故事
1 生命，可以不再一樣 / 顧明翰
2 從高關懷少年到夢想實踐家 / 吳佳穎
3 謝謝老師，陪我走夢想的路程 / 詹上逸
【前言】
登峰，故事的開始
「每個生命皆有裂縫，如此光才能透進來。」
"There is a crack in everything. That's how the light gets in." ~ Leonard Cohen
每每觀看自己，就看到生命有許多的裂縫。記得在四歲時，為了躲避父親的家暴毆打，我一個人躲在山上的茶園好幾天；奇妙的是，經過四十年後，我竟然在台灣大學與體育大學合開了一門「獨處與生命反思」，讓兩校修課的學生，在山上獨處四天三夜學習。
原來在我小時候，生命就預備在未來行出更奇妙的事。二０一０年，教育部頒給我大專優秀教師的獎勵，我開玩笑說：「我真的是最優秀的教師，因為我四歲就在準備高等教育的教材了」。
人生是一趟非常奇妙的旅程，走的時候前方看似未知，卻在一生中早已預備，差別只在於你願不願意去傾聽生命最深刻的聲音（Voice），並願意行在這個召命（Vocation）之中。
因為家暴經驗，我從小就跟山有很深的感情，回到山裡就像回到家，感到非常的親密和溫馨。我常獨自與山對話，也常面對著山，眼淚就流下來，彷彿進入山上，就進入一份生命最深的擁抱。。
也正因為這樣，帶學生、輔導個案進入山區進行領導力或冒險治療課程，反而成為自己的專業發展。那份對山的依戀與喜愛，早已在年少時刻溶入我生命的血液，有形無形地帶我走向這一份專業「戶外領導與冒險治療」。
這十多年來，我帶領過數百位學生及輔導個案(家暴、過動、憂鬱症、失功能家庭，保護管束青少年等)，進行冒險輔導與治療課程，也訓練很多社工、輔導老師與心理師，參與這樣行動導向的治療模式。如此拼命投注在這專業領域，是因為我清楚知道，幫助這群孩子，就像幫助年幼時的自己。也因這樣的感受，激發出我更多的熱情，可以不計代價花上所有時間和精力，只要他們有好一點，進步一點，得到更多滋養與療癒，我就甘心樂意地付出。
從生命陷落到成為教育典範
能夠在大學教書，對我來說是一個恩典。一個曾經中輟、混過幫派也嘗試過自殺的人，現在卻在大學當教授，聽起來的確有點突兀。
但也因為自己曾經經歷過這樣生命的陷落，因此可以讓一群學生知道，特別是我現在任教的台灣師範大學的學生(未來的老師們)知道，不是所有孩子的生命都是如此安逸與平順，不是每一個人都可以很安靜地坐在教室裡聽課十小時，並且，許多在學校被認為是偏差的孩子，背後極可能都有一些受傷或不可告人的故事，而導致目前的生命樣貌；但即便如此，每一個孩子的生命仍然都是獨特而有價值的。
在台師大這兩年，我逐漸體會，當一個老師，可以成為這些學生的生命典範，並影響他們未來的教育工作三、四十年，更多影響著未來他們的學生。正如我的碩士論文指導教授--已過世的翁景民老師，他的生命深深影響到我，也成為我教育上的重要典範。
這幾年，很幸運獲得教育部的補助，參訪了一些國家推動青少年領袖培育的願景與方法，眼界也因此被開展，不再以島嶼思維來思想台灣青年培育，而更以國際視野、僕人領導、國際公民角度，來實踐行動體驗的學習方式。
三年前，我成立華人磐石領袖協會，在尼泊爾、印度與泰北從事教育、經濟與公共衛生的社區轉化方案，推動國際青年志工服務，至今總共帶領了五、六百人，前往該地服務學習，透過參與服務和公共論壇的對話，讓孩子的服務觀、國際觀、領導力都充分被訓練與開啟。也成立了磐石青年領袖學院，讓孩子可以對世界有更多的認識，這是我在退休前想為青少年所做的一些事。
這本書的出版，謝謝格子外面出版社的堅持，在我極其忙碌的生活中，花了很多年終於才得以完成。希望透過本書，讓我們知道教育可以很不一樣，領導力培育可以很不一樣，思維可以很不一樣，更重要的是每個人生命可以很不一樣。
【推薦序1】
選擇看見，成為典範
劉安婷 (Teach for Taiwan 創辦人)好康偷偷說
「在Teach for Taiwan，我們有兩個核心信念：『用生命影響生命』以及『教育無他，惟愛與榜樣而已』。在小謀老師身上，我看見的便是這兩個信念的實踐與堅持。作為老師，其實選擇不看見學生的靈魂是條簡單太多的路，但是當小謀老師選擇看見，他就已經成為典範。向老師致敬！」
【推薦序2】
勇於嘗試，闖出人生潛力
柯承恩 (臺灣大學管理學院前院長、會計學系榮譽教授)
二００八年臺大成立「領導學程」，校方要我來擔起發展這個學程的任務，目的是希望能夠更有系統地發展學生的領導能力，將來為社會作更大的貢獻。為了達成任務，我與多位熱心的老師就不斷在思考如何設計適當的課程。其中一個重要的考慮，就是認知到領導能力的開發不是只有知識的傳授，而是要讓學生親身參與實際的活動，接受各種挑戰，來鍛鍊個人特質與團隊領導的能力。因此我們就規劃了「戶外學習與國際服務專案」，透過登山的挑戰與公益活動，讓學生挑戰自我，服務社會。我們打聽到當時在台灣體育大學任職的謝智謀老師，在這方面的經驗相當豐富，於是邀請謝老師來協助。從那時開始，我就與謝智謀老師結緣，規劃結合登山活動與開發領導能力的訓練課程，成為臺大領導學程的主要特色課程之一。
許多人說青年學子視野不夠寬廣，歷練不足，謝老師表達得更貼切，他說「金魚缸裡養不出鯨魚」。我們在家庭、在學校裡，如果有意無意的把學生當金魚看待，用一個玻璃缸保護他們，不敢讓他們到河裡、到大海裡去學習，那他們要如何才能成長，成為遨遊江海的一條大魚？我們在幫助學生學習的過程中，如果沒有讓他們去實際規劃、執行挑戰自我的活動，或是去測試、突破自己的極限，那要如何磨練出他們獨立因應環境挑戰的能力？身為家長，做為教師，其實我們都需要再深入的思考與檢討，是不是對於子女與學生，因為愛心的呵護，反而弱化了他們面對未來世界所需要的磨練。
謝智謀老師在《登峰》這本書與讀者分享的觀念與故事，再再提醒我們，年輕朋友充滿潛力，我們除了關心愛護他們，更需要鼓勵他們去嘗試，他們在嘗試過程中的挫折、體會、甚至受傷，都是成長過程中寶貴且必要的學習，也唯有如此，他們才能更有信心的邁向自己的人生。謝智謀老師以多年觀察與培養學生的經驗寫下了這本書，非常值得社會各界的參考與深思。
金魚缸裡養不出鯨魚
師大畢業到國中實習的那一年，我被派去帶領放牛班。可以想像在師大學的「愛的教育」那一套，在這裡一點也派不上用場。屢勸不聽的學生，我只好用拳頭收服，面對從街頭出身，「實戰」經驗豐富的我，沒有學生能打得過。在暴力威脅之下，他們變得聽話，即便我非常不願意用暴力對待學生，卻也找不到其他辦法。時常學生做完掃除工作跑來問我：「老師，我們可不可以抽根菸？」「別讓我看到就可以。」我選擇睜一隻眼，閉一隻眼。
當時，覺得自己被困在一個地方，沒有出路，心情極度鬱悶，所以寫了一句話：「屬於大海的動物，需要大一點的空間。」來勉勵自己走出陰霾。沒想到，這句話，竟成為我後半生教學生涯的寫照。
老師的世界有多大，學生的夢想就會有多大
一直以來，我深信如果父母把孩子關在室內教育，他的世界就只有房間那麼大，就算再有錢，頂多也是幾百坪；一個老師的世界倘若只有教室或研究室那麼大，他教出來的學生也不過那樣大的視野。
有些時候，教室如同圍牆一樣，把我們上課內容與時間關起來，學生的創意被上了鎖，夢想的翅膀也被綁住，考試只是像機械化的勞動，把學生的精力消磨掉。圍牆外面，有許多有意義的學習，雖然考試不考，卻是人生樂趣所在。但牆外的東西往往讓我們感到陌生，因為我們被關在牆內長達十二年，甚至更久。常有學生在離開學校後，從此不想學習，因為學習帶給他們的，竟是如此痛苦的經驗。
我一直努力突破教室的圍牆，把學生帶到戶外，帶入生活，帶向世界。二０一一年的暑假，兩位男同學去攀登布羅德峰，海拔八０五一公尺；五位畢業生帶著十二個藥物濫用的孩子，進行二十一天荒野治療課程；四位畢業生，帶領台大為期十天的冒險領導課程；一位男同學，為急難家庭募款而環島義走；兩位女同學，前往新疆旅行並蒐集夢想與希望；一位女同學在美國流浪四個月；一位聽障男同學去獨攀南湖大山；一位老師帶著十多個學生騎車環島；一位老師帶著八個學生去尼泊爾爬山，並為當地募款蓋社區儲水槽、舉辦夏令營。
這些――都是我的學生，他們見證了學習是寬廣無限的，只要激發他們學習的樂趣，認同學習的意義，他們會願意花三倍的時間來投入學習。
金魚缸裡養不出鯨魚。如果把孩子放在金魚缸裡，層層保護，仔細照料他們，可以養出有禮貌、很漂亮的金魚，但這樣的孩子可能是脆弱的，不敢面對挑戰，甚至膚淺的以為，幾株水草，就是全世界。我們應該教出大器的孩子，讓他們在大海裡學習，陪他們對話與思辯，豐富的閱讀，鼓勵獨立思考，目睹他們生命卓越的蛻變。我想看見他們變成大鯨魚，充滿自信地在世界遨遊，只有如大海般，寬廣無限的空間，才裝得下孩子無限的可能。所以，不要怕孩子冒險，帶他們離開金魚缸，進入大海裡吧。
登頂不是課程目標
我剛回國任教時，在美國學的專業完全派不上用場，因為學校教的是一些運動社會學、行銷學與休閒經營等科目。後來有機會才在實務課程中，把以前所學的戶外及平面遊戲帶進課程裡。那時不僅沒有活動器材，連戶外的器材都要向南港國中童軍團借。就這樣開始，一群人慢慢跨到戶外。後來又開了一門課——單車跨北橫，接著加入溯溪、登山、划獨木舟、建造竹筏、建繩索場，也開始接營隊及活動，舉辦冒險治療課程和治療性營隊，帶領學生去幫助中輟生、受家暴性侵的孩子、殘疾人士，以及社會各個弱勢階層。
為了讓學生擁有國際視野，所以我開了海外登山領導課程，先後進行美國國王峽谷冒險計畫、阿拉斯加遠拓獨木舟學習計畫，後來在帶領學生喜馬拉雅登山計畫的同時，也開始嘗試將服務學習放在領導力課程內，讓學生為尼泊爾蓋教室募款、和壢新醫院合作義診
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：16開19*26cm
頁數：208
出版地：台灣
商品訊息特點- CP值爆表
- 作者：謝智謀
追蹤
- 出版社：格子外面
出版社追蹤
- 出版日：2015/3/31
- ISBN：9789869034364
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：成人適讀
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注意：下方具有隨時更新的隱藏版好康分享，請暫時關閉adblock之類的廣告過濾器才看的到哦!!工商時報【李書良╱綜合報導】
中國國家主席習近平於祕魯時間19日在APEC領袖峰會期間，會見即將卸任的美國總統歐巴馬。習近平表示，中美關係正處於關鍵時刻，希望美國在政權交接後，兩國關係能繼續順暢發展；中國願與美國總統當選人川普，一同推動中美關係在新的起點上取得更大進展。
這是歐巴馬任內與習近平最後一場會面。新華網昨（20）日報導，習近平積極評價歐巴馬為發展中美關係所做努力。他說，這是兩人今年第3次會晤，也是3年多來第9次會晤，雙方就事關中美關係發展的戰略性、全局性問題多次深入交換意見，達成廣泛共識，特別是決定共同努力構建中美新型大國關係，引領中美關係取得重要積極進展。
習近平表示，3年多來，發展中美關係的經驗可以歸納為：一是把握好中美關係發展大方向，合作是雙方唯一正確的選擇；二是積極拓展務實合作，追求雙贏、多贏；三是堅持建設性管控敏感問題，相互尊重、避免誤判、多作換位思考，防止矛盾升級。
習近平強調，發展長期健康穩定的中美關係，符合兩國人民根本利益，也是國際社會普遍期待。當前中美關係正處於關鍵時刻，期望兩國共同合作，管控分歧，讓兩國關係向前發展；並希望美國在政權交接後，中美關係能繼續順暢發展。
習近平說，川普當選美國新一任總統後，自己已經同他通過電話。他願意同川普一道努力，拓展中美兩國在雙邊、地區、全球層面各領域合作，以建設性方式管控分歧，實現不衝突、不對抗、相互尊重、合作共贏，推動中美關係在新的起點上取得更大進展。
歐巴馬則回應，他已向川普介紹中美關係的重要性，強調應實現兩國關係平穩過渡，美方願意同中方發展更加持久和富有成效的雙邊關係。
歐巴馬提到，3年多來，他和習近平保持頻繁交往，中美雙方在促進全球增長、達成伊朗核問題協議、因應西非依博拉（Ebola virus）疫情等問題上展開合作，特別是在推動國際社會因應氣候變化方面，發揮了關鍵作用。面臨海平面日益上升風險的斐濟18日籲請美國總統當選人川普(Donald Trump)，加入對抗全球暖化的行列。
斐濟總理巴依尼馬拉馬(Voreqe Bainimarama)在摩洛哥馬拉喀什氣候大會，向196個與會國家代表發表談話時，呼籲美國在氣候變遷中扮演拯救他的太平洋島國、以及全世界大多數國家的角色。
巴依尼馬拉馬並提到二次世界大戰時的一段過去表示，「你們那個時候曾前來拯救我們，現在正是你們前來協助並拯救我們的時候了。」
他邀請川普訪問斐濟，親眼見證氣候變遷助長的風旋和風暴所帶來的毀滅性影響。
至於摩洛哥外長、同時也是大會主席梅佐爾(Salaheddine Mezouar)，也在這項高層級的聯合國會談中提出類似的訴求。當被問到是否有話要跟川普說時，他表示「我們要仰賴你的實用主義和承諾的精神。」
川普曾形容氣候變遷是「一場騙局」，揚言要退出巴黎氣候協定，並且刪除和氣候變遷相關的支出，此舉恐將導致推動國際支持降低溫室氣體排放量的計畫落空。
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Associated Press
2016年11月18日週五 台北標準時間上午6時31分
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下面附上一則新聞讓大家了解時事中國時報【陳怡君╱上海報導】
旺旺孝親獎頒獎典禮6日在上海神旺大酒店登場，詞曲、攝影、微電影類獲獎者依序領獎，台下隨行的父母、親友紛紛拿起手機拍攝，並給予最熱烈掌聲；不能前來的親友則透過線上直播見證榮譽時刻。詞曲類得獎者更當場「獻聲」，用歌聲唱出作品的溫度。
第一屆旺旺孝親獎以「朝念父志．暮思母恩──讓孝順成為一種習慣」為主題，7月1日至8月31日進行網路收件，共收到全球234個城市的參賽作品。除了兩岸及港澳外，更有來自日本、英國、澳洲與馬來西亞等地的作品踴躍參與。
比賽結果，台灣藥師張正和的《報平安》獲攝影類最高獎項「旺旺獎」，澳門吳洋洋的《出租親情》獲微電影類「旺旺獎」，上海毛聿成的《媽媽和我的相片》獲詞曲類「旺旺獎」。
毛聿成詞曲演奏全包
詞曲類「旺旺獎」獲獎者毛聿成，以男女對唱方式現場呈現作品《媽媽和我的相片》。除了評審給予高評價「已經具備出唱片水準」，主持人聽完也忍不住誇道「好聽到瞬間成為粉絲。」
毛聿成表示，歌曲創作的靈感來自奶奶，不忘在得獎時特別透過直播跟沒到場的奶奶打招呼，高興地告訴奶奶「我得獎了！」毛聿成說，自己從6歲就開始學古典音樂，當時都是媽媽陪著去上課。這次能獲獎，台下的爸媽比他還開心，認為是莫大肯定。
毛聿成說，創作過程從作曲、作詞、錄製都一手包辦，歌曲中樂器也都是親自彈奏，「在音樂創作方面，可以說有點自我吧！」但毛聿成也認為，能拿下旺旺孝親獎首獎，既是肯定也是新的起點，會鼓勵自己在音樂這條路不斷走下去，嘗試更多風格音樂類型。
微電影展現團隊戰力
微電影類「旺旺獎」導演吳洋洋帶著創作團隊和親友團分享得獎喜悅，《出租親情》編劇陳榮燦說，當初光是為了想劇情結局，就花了一個星期；吳洋洋強調，「微電影拍攝不是個人創作，是一個團隊」。透過這次創作，對拍攝團隊也有不少啟發，開始會反思自己在生活中對父母哪裡做得不夠好。「很多人把時間精力都放在賺錢打拚事業，假如有一天，父母對自己的愛都不是理所當然，會不會有更多的反思？」
微電影類一等獎作品《老吾老》導演黃子杰，和拍攝團隊的攝影指導蔣誠邦一同領獎，同時期勉團隊的創作實力不斷進步。黃子杰說，這次頒獎「親友團」雖然無法到場，但家人好友透過直播觀看頒獎，第一時間就向他們發來訊息和畫面截圖恭賀。
報平安關懷獨居老人
攝影獎「旺旺獎」得主張正和來自雲林縣，身為藥師的他，平時就對獨居老人和長者特別關注。在雲林縣衛生局捕捉到平凡卻感染力十足的畫面，以《報平安》拿下攝影類首獎。
在張正和的《報平安》畫面中，前面的老母親看著孩子的家書，後面的父親眼神迫切地觀望。張正和說，這張照片是當時社區進行關愛老年人用藥安全走訪時抓拍到的。他希望透過這幅作品喚起社會大眾對獨居老人的關懷和尊重。
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